语文人教版五年级下册桥课后训练.docVIP

《桥》评测练习 练习一： 找出描写暴雨、山洪的语句划下来。 交流所画语句。 2.引导学生认识描写暴雨的两个“短句”，从短句中想象画面，感受雨大。 写洪水的句子用了什么修辞方法？ 你认为哪些词语词语写得好？好在哪里？ 练习二： 认真朗读3—10段，思考：在可怕的洪水面前，村民们是怎样的表现？用曲线画出关键词；老支书又是怎样的表现？在相关自然段前用☆标出来。 汇报交流。 引导学生在对比中思考，体会到老支书的临危不惧、冷静。 对比老支书的两处动作描写“揪”“推”中体会到他不徇私情、大公无私的崇高精神。 练习三： 学习了课文，作者以“桥”为题，有哪些含义呢？ 出示： 老支书以自己的威信和果断，指挥村民上桥，这是一座（ ）的桥。 他把生的希望让给别人，用自己的血肉之躯筑起了一座（ ）的桥。 这是一座以老支书为代表的（ ）的桥。