语文人教版五年级下册《令人感动的一件事》作文修改 说课 反思.docVIP

五年级语文下册第四单元习作 《令人感动的一件事》 说 课 稿 授课教师：西路军红军小学 马海兰 二〇一七年五月四日 五年级语文上册第四单元习作 《令人感动的一件事》 第二课时（四改，五评）说课稿 各位老师： 大家好。今天我说课的题目是人教版五年级下册第四单元习作《令人感动的一件事》第二课时（四改，五评），下面我将从说教材，说学情，教学目标，说教学重难点，说教法和学法，说教学过程几个方面来对本课进行说明。 说教材 习作《令人感动的一件事》是人教版五年级下册第四单元的内容，本节课主要是让学生学会运用作文五步法进行作文的写作，引导学生在畅所欲言的基础上，运用作文五步教学法，本节课学会运用四改五评 ，修改和评议自己的习作。 说学情 五年级学生对作文的修改和评议已经有初步的认识，让学生学会运用作文五步教学法，主要是引导学生熟练运用修改符号，学会集体合作修改习作，学会评议自己的习作。 三．说教学目标： 1. 让学生学会运用作文五步法教学法中的四改，五评环节。 2. 让学生对自己上节课后所写的“令人感动的一件事”的习作草稿进行修改。 3. 注意修改符号的运用和作文修改的方法。 4. 充分发挥学生之间互助的作用，让