语文人教版五年级下册白杨说课稿.docVIP

《白杨》说课稿 各位老师： 您们好！ 今天我说课的题目是《白杨》,《白杨》这课是人民教育出版社五年级下册的一篇课文, 这篇课文是一篇抒情散文，讲的是一位在边疆工作的父亲在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己扎根边疆的志向，同时希望自己的子女也能像白杨那样，哪儿需要就在哪儿生根发芽，成长的事。文章表面上写的是白杨，实际上写的是人，内容含蓄，含义深刻，要把白杨的品格和爸爸的志向联系起来，把小白杨迎着风沙成长和孩子们一定会在边疆茁壮成长联系起来，只有这样才能深入地理解课文内容，在此基础上我确定了以下三个教学目标；1、理解白杨的特点。2、弄清爸爸“表白自己的心”的含义。3、学习本课借物喻人的写法，让学生练习借某一种事物的特点来比喻人的一种高尚品格的写法。在授课时，我以爸爸借白杨的特点来表白自己的心为重点，以指导学生学习，本节课借物喻人的写法，练习写借物喻人的文章为难点进行教学。在教学方法上，我以讲授法为主，结合学生特点配合使用演示法，复习法和练习法。我还充分使用了多媒体教学，使课堂充满生机，更有乐趣。在教学中我还自编了总结性的教学儿歌，使教学更加快乐，为了突出教学的难点，并考虑到课堂时间有限，在指导学生写借物喻人的文章时，我只设置了一个适合冬季特点的自编文章《冬青》，用以启迪学生的思维，学会写作方法。在讲完课后的激情方面，我让学生简明扼要的谈谈自己学习了本课的体会。，并谈一下