语文人教版五年级下册右玉县高家堡中心校 史向祯 《白杨》.docVIP

《白杨》教学设计方案 右玉县高家堡中心校史向祯 课题名称 《白杨》 科 　目 小学语文 年级 五年级 教学时间 第2课时（40分钟） 教材分析 《白杨》是人教课标版小学语文五年级下册第一单元的课文， 这是一篇精读课文。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始， 引出了爸爸对白杨特点的介绍，然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者 的心愿。 结合本单元“走进西部”的主题，本篇课文，一是要激发学生对献身于西部的建设者的崇敬之情，学习他们的无私奉献精神； 二是要培养学生联系上下文体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高能力。 教学目标 一、知识与技能 1.掌握生字词，正确读写“戈壁、清晰、高大挺秀、陷入”等词语； 2.有感情的朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。 二、过程与方法 1.正确、流利、有感情的朗读课文； 2.抓住重点语句，联系上下文体会白杨的特点感悟其内在的品质； 3.体会借物喻人的写作特点。 三、情感态度与价值观 1.体会白杨的特点感悟其内在的品质； 2.初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。 教学重点、难点 1.通过白杨树的外在特点感悟其内在品质；??? 2.体会文章的写法，感