语文人教版五年级下册把握课文主要内容 阅读复习教案.docxVIP

《把握主要内容》复习课教案 教学目标： 1.回顾、梳理把握文章主要内容的方法。 2.学习灵活运用方法，把握文章主要内容，做到语言通顺、完整、简洁。 教学重、难点： 灵活运用方法完整、简洁地概括文章的主要内容。 教学准备： 1.课前印发阅读材料《改变一生的闪念》 2.课前自主复习，填写表格，小组交流。 一、谈话导入，明晰目标 1. “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”到目前，我们班的同学，无论是课内还是课外，我们的阅读量已经有所加大了，那么阅读课文时，一般有哪些要求？(课件：阅读要求) 预设：把握文章的主要内容???? 理解重点词语或句子的含义 体会作者的感情????????领悟文章表达方法 感受人物的特点 …… 2.阅读专题的复习，就按这四步进行。现在我们先复习第一块内容。（板书：把握文章的主要内容） 二、出示例文，明确概括的要求和方法。 1.例文：《一碗馄饨》（课件：短文） 把握文章主要内容能力的题目在高年级阅读考试中经常会考到。 （课件:出示两个内容）这是两位同学的答案，你认为哪个比较好？为什么？ 小结：概括文章主要内容时，要做到：通顺、完整、简洁。（课件：通顺、完整、简洁。） 2.概括课文内容的方法有哪些？（板书1-4）你是怎么理解这些方法的？ （1）段意合并法。（2）题目扩展法。（3）要素归纳法。 （4） 摘录句段法。?（5） 取主舍次法。（6） 问题回答法。?（7