语文人教版五年级下册横的变化.docVIP

横的变化 萧县杨楼镇中心小学 袁军 教学要求： 1.掌握多种横画的写法，体会横画的参差有别，长短相映及多横字的练习。 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力。 3.体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。 教学重难点： 写好汉字中的长横及斜横；汉字中有多横，要长短有别。 教前准备： 习字纸、教学课件 教学过程： 一、谜语激趣，增强信心。 1.人物图片导入。 出示书法家王羲之图片谈及故事，引入“王”字的书写。 2.“王”字里有三横，它们的样子一样吗？ 老师写长横，并让学生复习长横的写法：写长横两头顿，左低右高才平稳。 记住：在左外三分之一线起笔，到右外三分之一线收笔。 3.揭示本堂课的学习任务。 今天这堂课，我们就来练写带“横”的字。 出示课题：带横的字，然后复习坐姿：头正 身直 臂开 足安 二、教学新课 （一）看清字形，掌握规律。 过渡：横画在汉字中有哪些不同的表现形式呢？ 1.请大家参考下面几个字说一说。教师出示一组字让学生欣赏：工、三、鲁、甘、七。 学生说这些字的横画的不同，师相机用彩笔写出不同横画。 2