- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 4页
- 2019-03-13 发布于河南
- 举报
草 原一课时
■ 自主学习:
1、 学生自由读课文,整体感知课文内容。
2、小组讨论重点生字新词以及课文结构。
■ 合作探究:
1、学生读课文,想想课文写了一件什么事?
2、全班汇报重点生字新词。
3、全班清理课文结构,初步整体交流感知课文,谈谈你对草原的初步印象。
归纳强化
1、各个小组代表汇报。
2、老师根据各学生的汇报,对课文结构进行小结总结。
■ 展示提升
【达标测评】
1、看看各同学对生字新词的掌握 。
2、对课文的朗读熟悉情况。
原创力文档

文档评论(0)