语文人教版五年级下册16.《桥》中心发言稿.docxVIP

《桥》中心发言稿 一、说教材? 《桥》是人教版课标本五年级下册第四组课文第十六课，本组课文主题是”他们让我们感动”。四篇课文故事感人，人物形象鲜明，情感丰富、强烈。《桥》这篇课文，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。 二、说教学目标： １、知识能力目标：? 掌握本课生字新词，正确流利地朗读课文。? ２、过程方法目标：? 在读中悟，通过多层次、多形式的读来感悟课文，并创设情境，理解人物精神品质。? ３、情感态度目标： 在品味语言中感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、忠于职责、舍己为人的崇高精神。 三、说教学重难点：? 重点是有感情地朗读课文。难点是引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。? 四、说教学过程： 一、导入新课,揭示课题。? （1）以前我们学过哪些有关“桥”的课文？分别写的是什么内容？ 《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。 （2）这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？ 二、初读课文，理清思路。 （1）自由