《一位数除三位数》教学设计.docVIP

《一位数除三位数》教学设计 教学内容：课标实验教科书《数学》三年级下册 教学目标：1、使学生知道0除以任何不是零的数都得0。 2、掌握一位数除多位数商中间或末尾有0的除法的处理，会正确计算商中间或末尾有0的除法。 3、教育学生关心他人，培养学生认真、仔细的学习习惯。 教学重点：使学生掌握商中间或末尾有0的除法的算理 教学难点：会正确计算及书写 教学方法：应用多媒体课件，音、图、文、故事结合，创设情境，让学生在故事情境中获得新知，采用启发式，诱导学生自主学习，探究笔算除法的算理，并巩固应用及提升。 教学思路：整理以《西游记》故事作铺垫，设情境引入，让学生知道0除以任何不是零的数都得0，并对其进行关心他人的思想教育。然后再以故事为情境，引出问题，诱导学生自主探究，获得新知。继续创设故事情境，引出问题，让学生举三反三，探究应用提升，让学生知道商中间末尾的0起着占位作用，一定要写。最后以故事结束让学生自己总结，巩固应用所学知识，并在轻松快乐的音乐氛围中结束这堂课。 设计理念：让学生在快乐的故事情境中发散思维，学会思考，自主探究，掌握方法，即“乐中学，学中悟”。 组织形式：集体授课——自主学习——集体交流 教学手段：多媒体课件 教学过程： 一、复习导入 （出示文本）口算 28÷2 66÷6 330÷3 33