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辽宁石油化工大学 概率论与数理统计教案 第四章 随机变量的数字特征 【基本要求】 理解随机变量的数学期望与方差的概念，掌握它们的性质与计算方法；掌握计算随机变量函数的数学期望方法；掌握二项分布、泊松分布、正态分布和指数分布的数学期望和方差；了解协方差、相关系数、矩的概念、性质及计算方法。 【本章重点】 数学期望与方差的概念、性质与计算方法；求随机变量函数的数学期望的方法；二项分布、泊松分布、正态分布和指数分布的数学期望和方差。 【本章难点】 数学期望与方差的概念计算方法；随机变量函数的数学期望的计算方法；协方差、相关系数、矩的概念、性质及计算方法 【学时分配】7-9学时 分布函数:——全面描述随机变量X取值的统计规律。但是，在实际问题中分布函数的确定并不是一件容易的事，而且有时我们也不需要知道分布函数，只需知道随机变量的某些数字特征就够了。例如： ??? 评价粮食产量，只关注平均产量； ????研究水稻品种优劣，只关注每株平均粒数； 评价某班成绩，只关注平均分数、偏离程度； ????评价射击水平，只关注平均命中环数、偏离程度。 描述变量的平均值的量——数学期望， 描述变量的离散程度的量——方差。 §4.1 数学期望 教学目的：使学生理解掌握随机变量的数学期望的实际意义及概念，会计算具体分布的数学期望；使学生理解掌握随机变量函数的数学期望的计算及数学期望的性质。 教学重点、难点：数学期望的概念及其计算；随机变量函数的数学期望的计算及数学期望的性质。 教学过程： (一)? 数学期望的概念 先看一个例子:一射手进行打靶练习,规定射入 e2区域得2分, 射入区域得1分,脱靶即射入 e2 区域得0分.设射手一次射击的得分数X是一个 e1 e0 随机变量，而且X的分布律为P{X=k}=,k=0,1,2 现射击N次，其中得0分次，得1分次，得2分次，++=N.则他射击N次得分的总和为0+ 1+ 2,他平均一次射击的得分数为 ，因为当N充分大时, 频率。 所以当N充分大时, 平均数。 显然,数值完全由随机变量X的概率分布确定,而与试验无关，它反映了平均数的大小。 定义: 1.离散型随机变量的数学期望:设离散型随机变量X的分布律为，…若级数绝对收敛，则称级数为随机变量X的数学期望，记为,即＝。 2.连续型随机变量的数学期望:设连续型随机变量X的密度函数为，若积分绝对收敛，则称积分的值为随机变量X的数学期望，记为。即＝。 数学期望简称期望，又称为均值。 (二)? 数学期望的计算 关键是：求出随机变量的分布律或者密度函数。 1、离散型——若? 则＝ （绝对收敛） 2、连续型——若X ～ 密度函数 ，则＝? （绝对收敛） 甲、乙两个工人，生产同一种产品，在相同条件下，生产100件产品所出的废品数分别用X、Y表示，它们的概率分布如下： X 0 1 2 3 0.7 0.1 0.1 0.1 Y 0 1 2 3 0.5 0.3 0.2 0 问这两个工人谁的技术好? 解: ＝,＝ 甲工人生产出废品的均值较小，甲的技术好。 例2 有5个相互独立工作的电子装置，它们的寿命Xk(k=1,2，3，4，5)服从同一指数分布，其概率密度为，，(1)若将这5个电子装置串联连接组成整机，求整机寿命（以小时记）N的数学期望。(2)若将这5个电子装置并联连接组成整机，求整机寿命（以小时记）M的数学期望。 分析:5个电子装置串联，整机寿命，并联，整机寿命，要求N，M的数学期望，关键求N,M的密度函数 解:? (1)的分布函数为。 因为5个电子装置串联，所以整机寿命的分布函数为 ，因而N的概率密度为 ，于是N的数学期望为,。 (2) 因为5个电子装置并联，所以整机寿命的分布函数为，因而N的概率密度为 ，于是N的数学期望为 。 我们可以看到，即5个电子装置并联联接工作的平均寿命是串联联接工作的平均寿命的11.4倍。 例3 按规定，某车站每天8:00~9:00,9:00~10:00都恰有一辆客车到站，但到站的时间是随机的，且两者到站的时间相互独立。其规律为 到站时刻 8:10 8:30 8:50 9:10 9:30 9:50 概率 1/6 3/6 2/6 一旅客8:20到站，求他候车时间的数学期望。 ?分析??： ??? ??第一车8:30到站10分钟,第一车8:50到站30分钟 解? 设旅客候车的时间为X(以分记)，则X的的可取值为10、30、50、70、90. 且 P{X=10}=P“第一班车8：30到站”=. P{X=30}= P“第一班车