原创力文档- 6
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- 2019-07-03 发布于江西
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《宜兰童谣》教案
教学目标：
1、能仔细听赏《宜兰童谣》，并能有韵味地跟唱台湾童谣《丢丢铜》和《天乌乌》。
2、能在活动中了解海峡两岸的音乐文化，坚定祖国统一的信念。
教学重点、难点：
通过听赏《宜兰童谣》和学唱《采茶灯》，了解闽南音乐文化，知道海峡两岸文化一脉相承的特点。
教学准备：
课件 电子琴
教学设想：
我们的家乡与台湾只有一道浅浅的海峡相隔，教学设计中我围绕着两岸情深展开，设计了三个环节：海峡情深——两岸歌曲大家唱——心手相牵海峡情。在课中，以范唱台湾歌曲《丢丢铜》导入，指导学生学习台湾方言，熟悉《丢丢铜》曲调，接着介绍台湾的风土人情，引导学生一边观看画面一边聆听《天乌乌》，为欣赏管弦乐曲《宜兰童谣》做铺垫。紧接着介绍作曲家鲍元恺的《台湾音画》，在欣赏第三乐章时，我通过画旋律谱让学生感受乐曲热烈、平静的生动性，在聆听体验中学生潜移默化的受到爱国主义的教育，相信有一天台湾会回归祖国。
教学过程：
一、海峡情思。
1、猜方言学方言。
吃茶 吃饭 下雨 玩耍 读书 朋友 福鼎 火车 阿公 阿妈
师：知道这是哪个地方的方言吗？
生：闽南、台湾
2、说两岸风俗。
师：台湾有什么有趣的民俗呢？福建又有什么有趣的风俗呢？
（要求：请同学课前分别准备资料，上课时说一说。）
3、比较异同。
师：你有什么发现？
（要求：通过比较，引导学生说出两地风俗
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