《洋娃娃之梦》教案01.docVIP

《洋娃娃之梦》教案 【教学目标】 1、通过欣赏，让学生感受不同的节奏、力度、速度、节拍在乐曲中不同的表现作用。 2、初步分析作品的结构。 3、通过学生的参与欣赏，用多种方式表现音乐。 【教学重点】 鼓励学生积极地思考不同的节奏、力度、速度、节拍在乐曲中不同的表现作用。 【教学难点】 在引导学生发挥音乐想象的同时，鼓励学生独立地聆听感受和理解音乐。 【教学过程】 一、创设情景，激趣导入(出示课件) 师：同学们，大家好l今天的音乐课就让我们一起来欣赏～首关于洋娃娃的乐曲。(师板书《洋娃娃之梦》) 二、指导欣赏。启发想象 (一)初听音乐，分辨演奏乐器出示问题：1、乐曲的演奏乐器是什么？(出示课件一)播放音乐 师：乐曲的演奏乐器是什么；生：…… 师：看来同学们的小耳朵真得是很聪明。老师也来说一说好吗? 教师简单介绍乐曲的作者、演奏形式。 师：下面让我们再来欣赏一遍乐曲，但是听完之后，老师有一个小问题要问大家，那就是：你觉得这首乐曲可以分为几个部分 我相信聪明能干的同学们一定能够回答出我的问题。 设计意图：让学生初步感受乐曲的演奏形式；教师对曲作者的简介利于学生更好的理解音乐；提出下一环节的要求，能更好地抓住学生的思维，引导学生积极思考。 (二)复听音乐，划分段落(出示课件二) 师：同学们，听完之后，你们觉得这首乐曲可以分为几个部分? 生三部分。 师 为什么呢？你是根据什么划分的？ 生 …