《语文百花园二》教学设计.docVIP

语文百花园二 教学目标 　　1、指导学生复习平舌音和翘舌音的读法，把音近的字读正确。 　　2、让学生认识部首“心”在汉字不同位置的不同写法。 　　3、查字典，让学生认识多义词的用法。 　　4、读格言，积累词句。 　　5、引导学生进行说话、写话练习。 　　重点难点 　　指导学生把“能说会道”的内容说清楚、说具体。 　　教学时间 　　三课时。 　　教学流程 第一课时 　　本节课学习的内容是“语海畅游”第一到第三题。 　　一、引入新课，提出要求 　　二、读一读，注意每组词里加点字的声母有什么不同 　　1、复习“s、sh、c、ch、z、zh、f、h、l、n”声母的读法，区别发音有什么不同。 　　2、出示八组词语，借助拼音分组读词语，边读边想：每组的两个音节有什么不同？ 　　3、指名读，其他同学认真听读音是否正确。 　　4、同桌互读，纠正对方的错音。 　　5、检查读，看谁读得好。 　　三、汉字真有趣 　　1、自由把汉字读一读，不熟悉的可查字典把字音弄清楚。 　　2、说一说“心”这个部首在不同的位置的不同写法。 　　3、说一说还有哪些与“心”有关的字。 　　四、查字典，看看下面句子中带点的词是什么意思 　　1、分组读读句子，说说你发现了什么。 　　2、查字典，说说带点词的意思各是什么。 　　引导学生理解“贫穷”的“穷”，意思是缺乏生活资料；“无穷”的“穷”，意思是穷尽。“一顶”的“顶”是量词，