《有趣的眼镜》教案.doc

《有趣的眼镜》教案 第一课时 教学目标： 1、让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。 2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。 3、增强小组间的合作能力。 教学重点： 画，剪，饰，贴的制作方法与步骤。 教学难点： 画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。 教学准备： 教具准备：课题卡、四个步骤的字卡、螃蟹图、三副大小不同的卡纸眼镜。 学具准备：各色卡纸、泡沫纸、剪刀、双面胶、油画棒、勾线笔。 教学过程： 一、猜一猜 师：同学们爱猜谜吗？你们猜猜看这是什么物品？（课件出示） 学生根据特点猜出是眼镜。 二、介绍生活中眼镜的种类 师：同学们想想看，行活中在什么情况下我们会戴眼镜呢？ 生回答：有近视时，老年人需要戴老花镜，潜水眼镜等等 师：下面就让我们一起来了解下眼镜的种类吧（课件介绍） 这些眼镜呀因为使用的材料都是玻璃或树脂，所以需要到专业的眼镜店去配制。 三、引出课题 接下来请大家看看这三副眼镜，与上面所介绍的有什么不同呢？ 生：这是手工制作的眼镜 师：用了什么材料来做呢？（卡纸）你喜欢其中的哪一副？为什么？ 生有的喜欢第一副，有的喜欢第三副，因为装饰的都很漂亮，而第二副由于造型过于简单，颜色太单一就稍稍逊色。 师：看来呀经过造型设计并进行装饰的眼镜显得更有趣，也更受大家的欢迎。今天呀我们就一起来学习做一副有趣的眼镜（出示课题） 四、欣赏 1、青蛙眼镜 师：看，欢快歌唱着的小青蛙来了，谁来说说它的特点在哪呢？ 生：这副眼镜的造型是心形的，两只小青蛙蹲在眼镜的两角像是在比谁的肚子大呢？ 师：是呀，心形的眼镜是多么别致呀！两只小青蛙的装饰不仅突显出了层次感，而且活灵活现的。真有趣！ 2、蝴蝶眼镜 师：翩翩起舞的蝴蝶姑娘也不甘示弱，用它的图案做成的眼镜是不是格外漂亮？你有什么想对它说的吗？ 生：我好喜欢它的色彩，很鲜艳，蝴蝶大大的翅膀剪出了一副圆圆的镜框，设计的非常巧妙。 3、大象眼镜 师：鼻子长长的小象宝宝笑盈盈地走来了，看，这副眼镜最适合爱美的小姑娘啦！请哪位女同学来对小象说几句吧！ 生：两只小象的长鼻子在这里围成了眼镜的轮廓，头戴小花的它们可美啦！ 4、四张动物组图眼镜 师：看，还有什么动物也来参与到我们这节课当中了？ 生：有老虎、熊猫、蜜蜂、它们有的在玩耍，有的在吃竹子，有的在采蜜，可忙了！ 5、金鱼眼镜 看，戴上眼镜的小男孩多帅气， 小结：丰富多彩的图案，造型各异的眼镜，令人看了爱不释手，同学们，你们想戴上自己制作的眼镜吗？那我们一起来学习制作方法吧！ 五、探究制作方法 1、出示做好的螃蟹眼镜 2、小组讨论制作步骤并汇报 生1：应该先画出眼镜的外轮廓，它是方形的。 生2：第二步是剪出轮廓， 生3：第三步是画出装饰物，比如螃蟹的脚，蝥，眼睛。 生4：第四步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起！ 师：问大家，他们组说的你们同意吗？（同意） 3、教师讲解步骤 出示课件：那我们先来看第一步，要画出眼镜的外轮廓，你们有什么问题吗？（生：画多大的呢？） 师出示三副大小不同的眼镜框，请三位同学来戴，发现大的太大，小的戴不了，只有合适自己眼睛大小比例的才能戴好。所以画之前要先用手比划下自己的眼睛大小，再下笔。剪好外轮廓后就要画装饰物了，这一步大家有什么问题呢？（生问生答）在这里大家要注意色彩的搭配才能突显出造型的特色。最后粘贴的时候要细致。才能完成整副作品。 六、小组讨论 1、你们小组准备做一个什么动物造型？ 2、小组内怎么分工完成作品？ 七、出示作业要求，做一做 1、小组合作完成一副以动物为造型的手工眼镜。 2、制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。 3、制作过程中使用工具应注意安全。 八、作品展示 1、每组派一名代表来介绍并展示本小组的作品：（说创意，说合作） 2、欣赏其它的作品展示 师：看，同学们戴上自己制作的眼镜是多么的快乐呀，让我们在玩中学，学中玩吧！这节课我们就上到这里，下节课我们将学习用各种材料来制作造型各异的有趣眼镜。 第二课时 教学目标： 1、让学生用发现的眼睛去寻找生活中的美，通过欣赏各类创意的手工眼镜，培养美感。 2、用各种材料，通过捏，贴，串等手工制作方法来设计完成造型各异的眼镜。 教学重难点： 根据眼镜的种类来进行各种造型的设计。 教学准备： 教具准备：课件、评比星 学具准备：橡皮泥，吸管，彩珠，彩带，铝线，贴画，卡纸，泡沫纸，刮画纸，双面胶，剪刀，勾线笔，油画棒 教学过程： 过渡语：同学们，眼镜王国真是奇妙无比，心灵手巧的孩子们开动脑筋做出了许多有趣的眼镜。看！ 一、欣赏 1、 用卡纸做成的老爷爷眼镜和奶牛眼镜。 师：简单的黑白两色也可以设计出这么美妙的造型。谁来说说它们的奇妙之处？ 2、 用刮画纸做成的3D眼镜 师：瞧，看3D电影戴的眼