《用乘法口诀求商》说课稿.docVIP

人教版小学数学第四册《用乘法口诀求商》说课稿 说教材：用2－6的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握2－6的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。 教学目标： 1、经历探索除法计算方法的过程，初步学会用乘法口诀求商。 2、通过观察、分析、比较，培养学生从众多方法中择优的能力。 3、通过学生自主探索、合作交流，培养学生语言表达能力、分析、概括能力。 教学重点：通过了解尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点。 教学难点：培养学生合理选择计算方法的能力。 说学法：自主探究 合作交流 教学准备： 答题卡、智慧星 课件 说教学程序： 一、创设情境，导入新课 （教师边放课件边讲故事）：今天老师给你们讲一个“猴妈妈分桃”的故事。有一天，一群小猴到山下去玩，走着走着，看到一棵桃树上结满了又大又红的桃，就摘了很多。回家后，猴妈妈看到小猴们拿了这么多桃回来，可高兴了，说：“妈妈分桃给你们吃。” 二、合作交流，探索新知 1、动手操作，探究方法 （1）提出问题。师：小猴摘了多少个桃？准备每只小猴分3个，可分给几只猴子？ （板书：12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？） （2）学生列式：12÷3= （3）分一分 学生小组合作，动手分一分。（可以用其他的物体代替） （4）说一