《流通概论概要》多种媒体组合教学方案计划资料.docVIP

《流通概论》多种媒体组合教学方案 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 《流通概论》是工商管理专业的必修课程。其课程特点是：讲述了商品流通的产生与发展，商业的各种形态，物流管理与配送等知识。它是一门理论与实践结合非常紧密的课程。在教学过程中，如果采用传统的教学模式，有许多抽象的概念不易理解而且容易混淆。比如，购物中心与商业街，小型超市与便利店，专业商店与专卖店等。但是，如果结合实际资料片进行现场讲解，不但可以使枯燥、乏味的教学方式变得生动、活泼，而且也易于学生理解和辨识。 一、根据教学目标和媒体功能选择媒体 (一)教学内容 第一章 商品流通的产生与发展 节序 教学内容 讲授内容 第一节 交换与商业 社会分工与商品交换、商品交换的发展与商业的产生、商业的概念与分类 第二节 商业的特征与贡献 商业的特征、商业的贡献 第三节 商业的发展 零售商业的发展、批发商业的发展 教学内容的特点： 1．属于导言部分，是统率全书内容的章节，是引导学生进入本课程学习的第一步； 2．属于识记、理解内容，涉及本课程最基本的概念； 3．介绍、说明本课程的产生、发展，本课程的研究对象和研究方法，因此要求学生在此基础上形成相应