《宜兰童颜》教案3.docVIP

《宜兰童谣》教案 教学目标： 1、能仔细听赏《宜兰童谣》，并能有韵味的跟唱童谣《天乌乌》。 2、能再活动中了解海峡两岸的音乐文化，坚定祖国统一的信念。 教学重点： 了解闽南音乐文化，知道海峡两岸文化一脉相承的特点。 教学难点： 有韵味的学唱《天乌乌》、《采茶灯》。 教学过程： 一、海峡情思。 （图片播放两岸人民再节日里互放烟火共度佳节的画面） 师：共同的节日，共同的肤色和共同的语言，同是龙的传人，一弯浅浅的海峡隔不断血浓于水的情宜。 二、两岸风俗。 1、请学生说说你知道福建和台湾有哪些有趣的民俗呢~？农历正月十五要提灯笼，三月二十三是妈祖生日，有很多迎神赛会的活动。 2、比较异同。 师：你有什么发现？（引导学生说出两地风俗的共同之处） 3、师：为什么会这样呢？ 看地图（台湾，大陆一水之隔，同根同源，血脉相连） 三、两岸民歌大家唱。 1、唱台湾童谣。 师：小时候老师常唱一些很有趣的儿歌，你们能不能唱一唱台湾的儿歌呢~？（拔萝卜，两只老虎） 2、听赏《宜兰童谣》。 师：你们唱了这么多好听的歌曲，我要向大家介绍一位大陆非常著名的作曲家鲍元凯先生，他曾经走遍宝岛台湾采风，收集了许多台湾民谣，整理创作吃动听的管弦乐曲《台湾音画》，将美丽的台湾以交响音画的表现手法，生动的 展现再人们的面前。今天，就让我们来欣赏其山洪的第三乐章《宜兰童谣》。 （1）初听。 （2）你听到乐曲中有模仿火车的声音吗？