九年级语文上册第五单元专题复习课件（新版）新人教版.pptxVIP

单元专题复习“病句的辨识与修改”专项复习考题特点1.语病以常见的病句类型为主,难度适当,既考语意方面的病句,又考语用方面的语病。2.语料内容呈多元化,或涉及亲情友情,或涉及热点时事,或联系生活实际,或源于汉语文化,具有人文性。3.题目设计新颖,富有变化,有的将习作修改与病句修改有机结合,有的将口语交际与病句融为一体,有的将错别字、补写、修辞等能力点与病句修改一起考查,突出语用性。考题趋势一、变化趋势1.形式上,从单句修改向语段修改过渡。2.内容上,改变单一的考查方式,综合性逐渐增强。3.难度上,从以前常规性的增、删、调、换、补、修,到进一步说明修改理由,增加了难度。二、命题形式1.属于辨别正误的选择题占25%。2.属于辨别与修改病句题占50%。3.属于短文修改的综合性试题占25%。考点梳理1.主要题型:①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项,选出对所给病句修改不正确的一项。②改错题:在所给病句上直接修改;在语段中修改画横线的有语病的句子;在句子中画出语病并提出修改意见或结合具体病句写评语;在习作中用符号修改病句。2.常见的病句类型有:①搭配不当;②成分残缺;③重复多余;④语序不当;⑤表意不明;⑥句式杂糅;⑦用词不当;⑧不合逻辑。考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八考点一搭配不当题型1.主谓搭配不当。示例:乡亲们那熟悉的笑容和爽朗的笑声又浮现在我眼前。题型2.主宾