中国教育学会常务副会长谈松华的章节话-厦门市教育科学研究探究院资料.docxVIP

中国教育学会常务副会长 谈松华 我们要把学会建设成为一个学习型组织， 年度工作会议能够传递国家， 包括国际上很多新的信息， 以便于我们了解国内外的趋势。同时这也是给我们提供一个学习交流的机会。所以这一次我们顾会长的开幕词对纲要的基本精神作了很系统的论述。那么， 小娅部长对这个纲要，对于教育部在基础教育领域如何实施纲要也谈了很系统的意见。那么昨天和今天我们几位副会长都从不同角度对学习纲要问题谈了很多很好的想法。 我们请的发改委宏观经济研究院的这位专家呢，谈这个问题，目的也是了解我们国家在经济社会发展方面，在宏观上处在一个什么样的阶段， 然后国家为什么要采取重大的这样一些举措。那么对我们理解纲要的精神，对我们开展学会的工作，我想也是一个提供学习的机会。 就想围绕学习贯彻纲要，我谈三点想法。第一个我想说一下充分认识纲要的历史地位。这次中央和国务院制定的这个纲要，他不是一般的教育工作的文件，不是教育部的关于教育工作的意见，是党和国家最高层对今后十年教育工作的重大的战略决策。所以这个纲要不仅是教育系统要认真的贯彻实施，在经过国务院常委会讨论，中央政治局讨论以后， 那么这次会议不仅是教育系统的领导代表参加，各个省的省委、省政府的领导都会来参加。所以我想这个规划纲要它是各级党委，各级政府，教育系统、全社会是要共同贯彻执行的教育的大政方针。所以我想这一点在延东同志报告和人民日报和有些报