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* What did he she do? 如何进行有效复习 先烈东小学 马淑玲 为了确保本次期末复习的高质有效，我们先烈东小学每个年级都制订了期末英语复习计划。要求每位老师落实好每节课的目标和任务，把握好每节课的重、难点；设想该如何地有效实施课堂活动，提高复习效率，从而提高小学生英语学习能力。 一、复习原则： 1.复习的面要广。除了复习每个Module 内容，还把其它单元的一些单词和短语尽量 综合在一块复习。 2.课堂设计要具有多样性，趣味性。复习课要尽量避免纯粹的操练，上课形式要多样，学生上课才兴趣 浓厚。 3.要特别关注中下生，对于学困生要个别辅导，在练习过程中尽量找出他们的进 步之处，及时表扬、 鼓励，增强信心。 二、下面我就结合复习计划谈谈我们复习课的具体做法：. 六年级英语 复习计划 Dec.30 PlansCities 1、复习日期的表达。 2、复习国家、国籍、城市、语言。 3、复习一般将来时和形容词的比较级和最高级。 Dec.31 小测、评讲M1M2 的重难点和学生易错的题。 Jan.4th InvitatePhone 1、复习如何打电话。2、复习一般现在时和 一般将来时。 3、复习日常交际用语。 Jan.5th 小测、评讲M3M4的重难点和学生易错的题。 Jan.8th FestivalsThe Past 1、复习一般过去时。 2、复习中外各种节日和相关内容。 Jan.9th 预考,学生完成期末综合练习。 Jan.10th 评价、练习 1、评价期末综合练习。 2、针对学生完成的不太理想的题型进行加强练习。 3、针对学生的不足进行最后阶段的巩固。 我的一节复习课： M5M6 Step1、三分钟听写（我参考龙老师M5M6的重要词组和句子）（收部分学困生的听写本批改）（约5分钟）。 Step 2、学生读听写内容然后快速抢答（约5分钟） Step 3、做一些游戏等活动，调动学生的积极性。（约15分钟）复习M5M6的主要句型和日常交际用语。 Step 4、听力训练（主要以活动手册Ex1、2为主）（约10分钟）。这样不但把本单元的听力练习溶入到复习中，同时为笔试部分的根据实际情况回答问题打下基础。 Step5作业的布置 （1）家庭听写M5单词 （2）听录音复习活动 手册Ex1、2 （3）写作?? 三、测试 半节练习(练习内容是M5M6的重难点和学生易错的地方)。 半节讲解。(学生提问或学生讲解的方式) What did he she do? * * *