原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“任务驱动”教学模式在中学信息技术教学中应用研究
PAGE
PAGE 14
海 南 师 范 大 学
本 科 生 毕 业 论 文
题目: “任务驱动”教学模式在中学
信息技术教学中的应用研究
姓 名： 唐 丹
学 号： 200524301047
专 业： 教育技术学
年 级： 2005级
院 系： 信息科学技术学院教育技术系
完成日期：2009年4月
指导教师： 陈传锋 （教授）
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u
HYPERLINK \l _Toc231195627 1引言 PAGEREF _Toc231195627 \h 1
HYPERLINK \l _Toc231195628 1“任务驱动”教学模式的研究背景及意义 PAGEREF _Toc231195628 \h 1
HYPERLINK \l _Toc231195629 1.2 中学信息技术课程概述 PAGEREF _Toc231195629 \h 2
HYPERLINK \l _Toc231195630 1.3“任务驱动”教学模式的研究现状 PAGEREF _Toc231195630 \h 2
HYPERLINK \l _Toc231195631 1.3.1国外及港台信息技术课中运用的研究现状 PAGEREF _Toc231195631 \h 2
HYPERLINK \l _Toc231195632 1.3.2国内信息技术课中运用的研究现状 PAGEREF _Toc231195632 \h 3
HYPERLINK \l _Toc231195633 1.3.3教师对任务驱动教学模式的理解和运用现状 PAGEREF _Toc231195633 \h 3
HYPERLINK \l _Toc231195634 1.4“任务驱动”教学模式的特点 PAGEREF _Toc231195634 \h 4
HYPERLINK \l _Toc231195635 2 “任务驱动”促进教学 PAGEREF _Toc231195635 \h 4
HYPERLINK \l _Toc231195636 2. 1创设合理的真实情境 PAGEREF _Toc231195636 \h 4
HYPERLINK \l _Toc231195637 2.1.1教育性 PAGEREF _Toc231195637 \h 5
HYPERLINK \l _Toc231195638 2.1.2科学性 PAGEREF _Toc231195638 \h 5
HYPERLINK \l _Toc231195639 2.1.3实用性 PAGEREF _Toc231195639 \h 5
HYPERLINK \l _Toc231195640 2.1.4开放性 PAGEREF _Toc231195640 \h 5
HYPERLINK \l _Toc231195641 2.2总体完整，任务层层深入 PAGEREF _Toc231195641 \h 5
HYPERLINK \l _Toc231195642 2.3师生交流讨论 PAGEREF _Toc231195642 \h 5
HYPERLINK \l _Toc231195643 2.4评价归纳，体验成功 PAGEREF _Toc231195643 \h 6
HYPERLINK \l _Toc231195644 2.4.1学生自评 PAGEREF _Toc231195644 \h 6
HYPERLINK \l _Toc231195645 2.4.2学生互评 PAGEREF _Toc231195645 \h 6
HYPERLINK \l _Toc231195646 2.4.3教师评价 PAGEREF _Toc231195646 \h 6
HYPERLINK \l _Toc231195647 3“任务驱动”教学模式案例分析 PAGEREF _Toc231195647 \h 6
HYPERLINK \l _Toc231195648 4“任务驱动”教学模式的在教学中需要注意的问题 PAGEREF _Toc231195648 \h 12
HYPERLINK \l _Toc231195649 4.1要符合学习者的身心发展水平 PAGEREF _Toc231195649 \h 12
HYPERLINK \l _Toc231195650 4.2勿远离真实情境 PAGEREF _Toc231195650 \h 12
HYP
文档评论（0）