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技术与设计2 第一单元 结构与设计 第四节 经典结构的欣赏 长安一中 蒋建波 E-mail: HYPERLINK mailto:jjb2002@126.com jjb2002@126.com 029 - PAGE 11 - 第一单元 结构与设计 第四节 经典结构的欣赏 一、教学内容分析： 　《经典结构的欣赏》是通用技术必修模块“技术与设计2” 第一单元第四节（苏教版）的内容。编者对本单元总的设计思路是“认识结构”→“探析结构”→“设计结构”→“欣赏结构”。 研读课标，我们就知道本节课的主要目标是让学生经历经典结构的欣赏过程，不仅能分别从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例，同时使他们在自己的设计作品中注入更丰富的文化内涵。本节教材 课时安排：1课时。 二、教学对象分析： 高中学生已有一定的生活经验，对艺术的欣赏具有较好的基础，加上前三节的学习，对结构的欣赏有一定的知识准备。但大多数都是零散、片面的。学生通过讨论、探究、师生互动、观看视频、作品的赏析等环节，进行积极思考，形成欣赏角度，加深对结构的理解，丰富设计的内涵。 三、目标： 1.知识与技能：　 1）通过对典型结构的欣赏，学会观察结构的实用性和美。 2）能从技术和文化的角度欣赏，并评价典