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* 想象作文 ①校门是声控的,不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声“开门”,门就会自动打开。 ②我走到学校门口,紧闭的校门上就会自动发出红色电子光束对我扫描,经过认证后,“唰”的一声,门就自己打开了。 ③校门是由彩虹桥做成的,一座彩虹桥横跨天空,七色的彩虹桥上还写着“巾山实验小学”几个大字。 1、先来说说校门,那你未来学校的校门是什么样子的,它有什么特殊功能? 首先映入眼帘的是一片绿树成荫,鸟语花香的景色。一朵朵鲜花正在争奇斗妍,一棵棵树正在竞相争荣。突然,花坛中的喷水口会自动向四周喷水。我被吓了一大跳,姐姐告诉我,这个喷水口是自动的,它感应到花儿们需要水后,就会自动地喷出水来,让四面八方的花草得到水分,并且它用水不多还恰到好处,能起到了节约水资源的作用。 2、走进了学校,学校的花坛是什么样子的,里面有什么,学校花坛里花草树木谁来管理啊,有什么作用,哪里不够好,未来的有没有特殊的功能、作用? 我来到操场,绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由活动。姐姐再向我介绍道:操场边上有“文化墙”,“文化墙”远看是一道长长的墙,走近一看上面全是液晶显示屏,有触压式屏幕和键盘,要是想看什么就用手指点一下屏幕,如果查资料就双手输入关键字,马上就能找到答案。听到姐姐说这些,我由衷赞叹道:“真的是太棒了!” 3、那学校的操场,现在可以干什么?有什么不好的地方,未来的有没有什么大变化呢? 教学楼很高很高,可以说是直插云霄。我抬头望,连帽子都掉了,还没见顶呢!我进了教学楼,走进一个小车似的电梯里,按了我要去的楼层按钮,一眨眼我就来到了20楼。 4、还有我们的教学楼是什么样子?它有几层?要怎样上去,有什么特殊功能。 教室的桌椅都是单独的,用玻璃隔开,以免同桌两人不愉快,每张桌子上面都放着一台电脑,供我们上课使用。原来的黑板成了白色,下面有许多按钮,一按那个大按钮,被画得五彩缤纷的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料,连投影仪都不用。在这个教室里,老师不再用整天忙着批改作业,只要把作业收上来,放进一个打分机中,不到一分钟,堆成山的作业都会批改得清清爽爽。 班干部也不用急着利用下课时间来整理教室了,机器人会定时进来在教室里喷一种液体。这种液体一喷到空气中,教室里污浊的空气就会立马变成清爽的柠檬味;如果液体喷到废纸上,它们马上就化成水,机器人再把水吸干,把纸浆过滤出来,做成纸再一次利用,喷出来的液体又被机器人吸回来存好,下次再用。教室的桌椅也是折叠式的,同学们完全可以躺在上面学习。这就是我们未来的教室。 5、教学楼里都是教室,那么教室里面摆放着什么? *
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