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第一章 有理数;一、预留汇报 ;二、问题出示 ; 如果这个规律在引入负数后仍然成立,请利用上面的规律,接着计算下面一组题
;1、口算下面的算式
;;9;4、利用上面归纳的结论计算下面的算式。;;五、点拨深入;例1 计算:
;例2 计算:
;1.本节课你学会了哪些知识?
有理数的乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.
有理数乘法的运算步骤:先确定符号,再计算绝对值.
2.本节课你学到了什么思想方法 ?
转化:有理数乘法确定符号后转化成小学乘法;带分数转化成假分数.
3.你最大的收获是什么? ; ;1、商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?;2、在整数-5、-3、-1、0、2、6中,任取两个数相乘,所得积的最大值是多少?;必做题:教科书P37~38习题1.4 第1、2、3题。
??考题:
1.在整数-5、-3、-1、0、2、6中,任取三个数相乘,所得积的最小值是多少?
2.当ab0时,判断a、b的符号;当ab0时,判断a、b的符号.
3.自编一道能用有理数乘法来解决的实际问题。
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