第四节《研究有机化合物的一般步骤和方法》课时1课件.pptx

; 本课首先通过播放“长期嚼食槟榔易患口腔癌”的视频短片，引出如何研究有机物中的化学成分以导入新课。 研究有机化合物的一般步骤和方法分为两课时，本节为第一课时。本课时通过以研究槟榔中的有机成分为例，引导学生分析并得出研究有机化合物的一般步骤：分离、提纯→元素定量分析，确定实验式→测定相对分子质量，确定分子式→波谱分析，确定结构式。 ;槟榔;该微课（研究有机物的方法导入）主要通过电视媒体播放的长期 嚼食槟榔易患口腔癌的事实，引出如何研究有机物中的化学成分 以导入新课。;李时珍在《本草纲目》中记载，槟榔有“下水肿、通关节、健脾调中、治心痛积聚”等诸多病症。 ;分离、提纯;;;苯甲酸的重结晶实验 课本P18[实验1-2];;;蒸发结晶;①无色液体，有酒香，与水、有机物以任意比例互溶； ②易挥发、可燃 ③熔点：-114.1℃ 沸点：78.3℃;;;方 法 ;;;;有机物分离、提纯方法：;;;;;;;1.天然有机物的提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（ ） A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯;2、将甲、乙两种有机物在常温常压下的混 合物分离，已知它们的物理性质如下：;3、现有三组混合物： ①沙子和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇混合溶液 ⑧苯甲酸和氯化钠的水溶液。 分离以上各混合液的正确方法依次是（ ） A、重结晶、过滤、蒸馏 B、过滤、蒸馏、重结晶 C、重结晶、蒸馏、过滤 D、蒸馏、过滤、重结晶;4．下图实验装置一般不用于分离物质的是(　　);5、在重结晶操作中，不属于玻璃棒的作用的是（ ） A、引流 B、搅拌，加速溶解 C、搅拌，防止固体因局部过热而飞溅 D、蘸取溶液;6、在蒸馏操作中，温度计水银球位置不符合要求会造成什么结果（ ） A、水银球位置过高，收集的物质沸点偏低 B、水银球位置过高，收集的物质沸点偏高 C、水银球位置过低，收集的物质沸点偏高 D、水银球位置对收集的物质无影响; 有机物（粗品）;一、研究有机化合物的基本步骤:;再见