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3.4实际问题与一元一次方程(1);(22-x);解:设应安排x名工人生产螺钉,(22-x)名工人生产螺母.;【练习】1.一套仪器由一个A部件和三个B部件构成.用1m3钢材可做40个A部件或240个B部件.现要用6m3钢材制作这种仪器,应用多少钢材做A部件,多少钢材做B部件,恰好配成这种仪器多少套?;例2 整理一批图书,由一个人做要40h完成。现计划由一部分人先做4h,然后增加2人和他们一起做8,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?;练习; 1.通过我们这几节课的学习,尝试归纳用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程. ;
本节课你探究了哪种解决问题的方法?请归纳用这种方法解决实际问题的基本思想。;1.认真审题,找出能够表达题目含义的等量关系;
2.分析等量关系中,已知量与未知量的关系,适当设未知数;
3.将等量关系中,其余的未知量用含 的代???式表示,再根据等量关系,列出方程;
4.解这个方程;
5.检验答案是否合理、正确(不必写出来)。最后写答案。 ;作业;谢谢合作
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