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1.5 有理数的乘方(第1课时)
1.5.1 有理数的乘方;;;; 做一做:请同学们把一张长方形的纸多次对折,所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗?; 三、探究新知:;;(1)一般地,几个相同的因数a 相乘,即
记作: ;;
注: 5看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ; 看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ;;
1)在 中,12是 ,4是 ___,
读作 ;
2)在 中的底数是 ,指数是 ,
读作 ;
3)在 中,底数是 ;指数是 ;读作 ;
; 把一张长方形的纸多次对折,所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗?;练习二、把下列乘方写成乘法的形式:
1、 = ;
2、 = ;
3、
;;; (4) (-2)4 =;;确定下列幂的正负;练习三 计算???
1)
2)
;练习三 计算:
3) 4)
; (1)(-3)2与-32一样吗?为什么?
回答:
;;解决问题;小结;;目标检测
1、在 中,底数是 ,指数 ,
2、 读做 ;
3、 的结果是 数(填“正”或“负”);
4、把 写成乘方的形式:____.
5、计算: = ;
6、计算: = ;
;下节课我们继续学习!再见
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