1.4 充要件.docVIP

【课题】 1.4 充要条件 【教学目标】 知识目标： 了解“充分条件”、“必要条件”及“充要条件”． 能力目标： 通过对条件与结论的研究与判断，培养思维能力． 【教学重点】 （1）对“充分条件”、“必要条件”及“充要条件”的理解． （2）符号“”，“”，“”的正确使用． 【教学难点】 “充分条件”、“必要条件”、“充要条件”的判定． 【教学设计】 （1）以学生的活动为主线.在条件与结论的关系的判断上，尽可能多的教给学生在独立尝试解决问题的基础上进行交流； （2）由易到难，具有层次性.从内涵上引导学生体会复合命题中条件和结论的关系. 【课时安排】 2课时． 【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学 意图 时间 *揭示课题 1.4充要条件 *问题引领 深入探究 问题 1.由条件 ：是否可以推出结论 ：是正确的？ 2.由条件 ：是否可以推出结论 ：是正确的？ 3. 由条件 ： 是否可以推出结论 ：是正确的，同时，由结论：是否可以推出条件 ： 是正确的？ 解决 问题1中，由条件成立能推出结论成立；但是由结论成立不能推出条件成立． 问题2中，由条件成立不能推出结论成立；但是由结论成立能推出条件成立． 问题3中，由条件成立能推出结论成立；由结论成立能推出条件成立． 明确 质疑 分析 归纳 了解 思考 讨论 理解 通过 问题 使学 生了 解条 件判 断的