- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE \* MERGEFORMAT
PAGE \* MERGEFORMAT 3
课 题
2.4 欣赏与设计
课时
1
上课时间
领导签批
教学分析
本节课是让学生利用对称、平移的方法设计美丽的图案,这是一节实践与综合运用数学知识和方法的活动。教材以“通过轴对称或平移,可以设计美妙的图案”为主情境,设计了三个问题。使学生在观察、画图操作的活动中,体会对称、平移在图案中的应用,培养动手、动脑能力。通过学习要求学生发挥学生想象力,能够运用对称、平移的方法设计一些简单的美丽图案。
教学目标
知识与技能:了解设计图案的基本方法,体会轴对称、平移在图案设计中的应用。
在过程与方法:能运用轴对称、平移的方法在方格纸上设计图案,欣赏图形变换所创造 出的美。
情感态度与价值观: 通过欣赏设计图案,增强空间观念,感受数学的应用价值。
重难点
重点:理解美丽的图案是怎样变换得到的。
难点:利用轴对称、平移设计图案。
教学具
课件
板书设计
欣赏与设计设计美丽的图案的思路
欣赏与设计
设计美丽的图案的思路:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①选好基本图形; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②确定设计图案的方式;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③利用轴对称设计,要根据基本图形特点确定对称轴;
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④利用平移设计,则先确定平移的方向和距离。
教学过程
个案补充
一、导
1.小组交流:交流三学一测中课前预学。
2.谈话导入:同学们,前面我们学习了平移、旋转、轴对称三种变换,发现生活中很多美丽的图案都可以通过图形变换形成,那么还可以变换其他美丽的图案吗?今天一起来学习设计美丽的图案吧。
3.板书课题:欣赏与设计
二、学
(一)图案欣赏:出示课本情境图片和课件图片。
提出问题:这些美丽的图案是怎么得到的?
1.欣赏图案,思考图案是那些基本图形得到的。
2.小组内讨论:这些图案有什么都是由那些基本图形组成?
(1)思考:基础图形经过怎样变化才能得到这些图案?
(2)小组交流:图 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①是一只 。如果沿竖中线对折,折痕两边会完全 。因此,只需画出它的一半,再以竖中线为对称轴,画出另一半即可得到。
图 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②的基本图案是,基本图案通过左右、上下平移可以得到图 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②.
图 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③的基本图案是,经过平移和轴对称得到图 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③。
(3)归纳总结: = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①基本图形中有的是“面”的旋转,有的基本图形则是通过“线”的旋转.一个基本图形通过旋转、平移和轴对称等变换方式可以组成一个精美的图案。
(二)画图操作:教学教材第二个问题。在方格中继续画下去。
提出问题:在画图之前应该运用到哪些知识?要先确定什么?
思考交流:学生观察,交流画法,在三学一测上画图。
展示汇报:学情预设:
先找出基本图形——三角形组成的4角星;
将基本图形向右平移6格,如此反复;
依次向下平移6格,然后再依次向右平移6格.
(4)小结:一个图形通过平移或轴对称等变换方式可以得到不同的图案。复杂的图案是将一个或几个简单的基本图形变换而来的。
(三)设计图案:利用基本图形设计一幅美丽的图案。
(1)欣赏教材27第三个问题,与同桌交流图案是怎么得到的。
(2)设计图案:利用轴对称或平移,在三学一测上设计一幅图案。(学生在设计时,教师要巡视指导。如:提示学生可以用一个基本图形,比如圆、三角形、正方形、等简单的图形,或旋转、或平移、或轴对称等方式,在方格纸上画一画。)
(3)展示交流:先在小组内说一说图案是怎么得到的,再全班交流。
(4)教师总结:设计图案的基本思路:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①选好基本图形; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②确定设计图案的方式;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③利用轴对称设计,要根据基本图形特点确定对称轴;
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④利用平移设计,则先确定平移的方向和距离。
(四)巩固练习: 独立完成教材28页的练一练,教师巡视指导。
三、检
独立完成三学
您可能关注的文档
最近下载
- 人教版英语八年级上Unit3整单元课件(共190张ppt).ppt
- 茶叶加工工(高级、三级)理论考试复习题库(含答案).docx
- 数据通信基础认知—数据通信系统的基本概念.pptx
- 2024年宠物食品行业分析报告:从零食到主粮,从代工依赖到海内外均衡发展.pdf
- 床上用品供货及售后服务方案.docx VIP
- 一种双偏振雷达降水优化反演方法.pdf VIP
- 亲子农场体验园设计.pptx
- 刘京焕财政学模拟测试题.doc VIP
- 荣威-360-产品使用说明书-荣威360PLUS 1.5L 自动尊享版-CSA7154ADAC-荣威360用户手册-2018.7.11.pdf
- 财政学原理刘京焕陈志勇李景友第十章节.ppt
文档评论(0)