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§2．3??相反数 基础巩固训练 一、选择题? 1．下列说法正确的是（???）? ??A．带“＋号”和带“－”号的数互为相反数???B．数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数? ??C．和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数? ??D．一个数前面添上“－”号即为原数的相反数? 2．如图所示，表示互为相反数的点是（???）? ???A．点A和点D??????B．点B和点C;????C．点A和点C??????D．点B和点D ?3．下列说法错误的是（???）? ??A．+（-3）的相反数是3；????B．-（+3）的相反数是3??? C．-（-8）的相反数是-8；????D．-（+18）的相反数是8? 4．若a的相反数是b，则下列结论错误的是（???）? ??A．a=-b????????????B．a+b=0；????C．a和b都是正数????D．无法确定a，b的值 ?5．一个数的相反数大于它本身，这个数是（???）? ??A．有理数?????B．正数?????C．负数??????D．非负数? 6．a-b的相反数是（???）? ??A．a+b?????B．-（a+b）?????C．b-a?????D．-a-b? 7．下列各数+（-4），-（14），-[+（-14）]，+[-（+14）]，+[-（-4）]中，正数有（???）? ??A．0个?????B．2个?????C．3个?????D．4个?? 填空题? 1．23的相反数是________，-15的相反数是______，0的相反数是________．? 若a=8．7，则-a=_______，-（-a）=________，+（-a）=________．? 3．-（-6．3）的相反数是________． ?4．化简（1）-（-32）=________；（2）+（+15）=_______；????（3）+[-（+1）]=________；? （4）-[-（-5）]=_________．? 5．若-a=13，则a=_______，若-a=-7．7，则a=________．? 6．若4x-5与3x-9互为相反数，则x=________．? 7．若-（b-2）是负数，则b-2________0．? 8．如图所示，有理数a，b的位置．?????（1）a______b；????（2）-a________-b；?????（3）-a_______b；?? （4）-b______+a．? 在数轴上到原点距离等于2的点所对应的数是_________，?这两点之间的距离是______．? 三、解答题? 1．把下面列为相反数的两个数用线连起来．? -a，0，-3．5，-a2+1，-2，-8．7，a2+1，3．5，a2-1，2，a，0，-a2-1，8．7． 2．在数轴上标出2，-1．5，13，-3及它们的相反数，观察每对相反数所对应的点到原点的 距离有什么关系．? ????? 3．若A，B两点表示的数是相反数，且这两点相距8个单位长度，在数轴上标出A，?B两点，并指出A，B两点所表示的数．?????? 综合创新训练 学科内综合题? 1．如果a，b表示有理数．? ????（1）在什么条件下a+b与a-b互为相反数；?????（2）在什么条件下a+b与a-b和为2．?2．（1）若ab，则它们的相反数哪一个比较大？? ?（2）若a是不小于-3且又不大于1的数，那么它的相反数与-1和3有怎样的关系？?五、竞赛题? 1．a的相反数是2b+1，b的相反数是3a+1，则a2+b2=________．?2．在1到100的整数中，求出10个数，使它们的倒数和等于1．