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《整式加减》复习课导学案
一、情景引入:
一天,淅河至随州的202路公交车上原有乘客(12a+3b)人,在公安局站下的乘客比原来乘客的一半少(8a-5b)人,又上了(2a+4b)人,请问该公交车上现有乘客多少人?
二、知识结构:
用字母表示数单项式
用字母表示数
单项式
整式加减运算整式 合并同类项
整式加减运算
整式
多项式列式表示数量关系 去括号
多项式
列式表示数量关系
分块引学:
自主学习:
知识点一:单项式有关的概念
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①表示 的积的式子叫做单项式;单项式中的 叫做这个单项式的系数;一个单项式中, 叫做这个单项式的次数。例如:单项式的系数是 ,次数是 。
知识点二:多项式有关的概念
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 叫做多项式,每个单项式叫做 ,不含字母的项叫做 ;多项式里 ,叫做这个多项式的次数;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 相同,并且 也相同的项叫做同类项,几个常数项也是 。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④合并同类项后,所得项的系数是 的和。且字母连同它的指数 。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤去括号法则:如果括号外因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 。
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥一般地,几个整式相加减, 。
合作探究,交流展示:
活动一
卡片抢答
活动二
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴如果单项式与是同类项,那么a= ,b= .
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵若单项式与单项式可以合并成一项,那么 。
活动三
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴计算
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵化简求值:其中x=2,。
= 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶已知,求的值。
课堂小结:
请同学们谈谈这节课的收获!
五、巩固练习
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴下列各组单项式中,不是同类项的是( )
A. B. C. D.
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵观察下列一组数:,它们是按一定规律排列的,那么这组数的第10个数是 ,第n个数为 。
= 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶已知,求式子的值。
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