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幼儿教育随笔：没有问题才是最大的问题 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿教育随笔：没有问题才是最大的问题 幼儿教育随笔：没有问题才是最大的问题 侯寨乡中心幼儿园? 徐梦珂 为了提高教师的理论知识和教育教学能力，无论是幼儿园还是小学、中学、高中甚至是大学，都会有相应的各种各样的培训，培训的形式一般是专家在讲，我们在认真的做笔记认真的听，有时候为了活跃一下气氛或者到最后环节，都会有一个现场答疑的环节，每当这个时候，如果有老师勇敢的站起来提问问题，现场交流就会，那么这个氛围就很好，可是如果这个时候鸦雀无声，那么这个时候就会有一些些的尴尬。 由于我们幼儿园新老师居多，再加上我们用的是新教材，就为老师提供了一些内部培训，来帮助老师尽快的熟悉教材和能很好的灵活的使用教材。每次培训结束，我们都会让老师询问讲师，在使用教材的时候有哪些困难，自己不能解决的问题，或者在教学的时候觉得哪些地方无从下手，只要是自己觉得有问题的地方都可以提出来，让讲师为我们答疑解惑。但是，似乎老师的问题并不是很多。初步一看，就会觉得老师们是不是掌握得很好，运用教材很熟悉了。但是如果细细探究的话，其实这才是最大的问题。 举个例子，我们都是老师，给孩子讲完一节课或者讲完习题的时候，我们可能都会问一句你们有没有哪些不明白的地方，提出来，我再给你们讲一遍或者这对这节课或者这道题有哪