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- 2020-04-07 发布于天津
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大班数学活动不同的角度执教者上海特级教师黄敏君活动目标尝试辨别上下前后左右等方位初步感知方位的相对性在活动中仔细倾听同伴的想法愿意认同思考问题的多种角度活动准备课件呈现玩具娃娃的多角度图片纸质三山模型注意三座山摆放呈现位置前后关系四张小桌子拼成一张大方桌活动过程问候大家好在此环节关注身体位置的变化导语和大家打个招呼问个好小结原来调整一下身体的位置使自己和大家面对面脸对脸就会让我们觉得更友好更亲近发现方位的变化在此环节通过观察娃娃三山模型和游戏感知方位的变化以及方位的相对性不同角度看主要提问猜猜他
大班数学活动《不同的角度》
执教者：上海特级教师 黄敏君
活动目标：
1、尝试辨别上下、前后、左右等方位，初步感知方位的相对性。
2、在活动中仔细倾听同伴的想法，愿意认同思考问题的多种角度。
活动准备：
PPT课件（呈现玩具娃娃的多角度图片）、纸质三山模型（注意三座山摆放呈现位置前后关系）、四张小桌子（拼成一张大方桌）
活动过程：
问候：大家好！（在此环节关注身体位置的变化）导语：和大家打个招呼，问个好。
小结：原来调整一下身体的位置，使自己和大家面对面，脸对脸，就会让我们觉得更友好、更亲近。
发现：方位的
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