同底数幂的乘说课稿ppt.pptVIP

接渡二中 叶晶晶 人教版 八年级数学 上册 第十四章 第一节 雅酉九年一贯制学校 麻金 说课内容 教材分析 一 教学目标 二 教学设计 四 板书设计 五 教学方法 三 同底数幂的乘法是人教版八年级数学第14章《整式的乘法与因式分解》第1节内容，在此之前，学生已经学习了有理数的乘方和幂的概念，今后还要学习整式的乘除法及因式分解。这节课是整章开篇的一节，可见其重要性。 一、教材分析 1、知识与技能：理解同底数幂乘法法则的推导过程，能够运用同底数幂的乘法法则进行有关计算 2、过程与方法：经历探索同底数幂乘法运算法则的推导过程，培养学生的观察、发现、归纳、概括的能力。 3、情感与态度：在探究同底数幂乘法运算性质的活动时，敢于发表自己的观点，并尊重和理解他人的观点，能从交流中获益。 二、教学目标 教学重点和难点： 重点：同底数幂乘法法则的运用。 难点：同底数幂乘法法则的推导及底数互为相反数幂的运算。 三.教学方法 坚持以学生为主体，教师为主导的原则，本课主要采用的教学方法是：引导发现法、合作探究法、练习巩固法。与教法相对应，我为学生提供的学法指导是：观察分析法，探究归纳法，练习巩固法。 四. 教学过程设计 1.回顾旧知，引入课题。 2.探索交流，发现新知。 3.学以致用，深化理解。 4.拓展练习，巩固提高。 5.学习小结 第一环节.回顾旧知，引入课题。 1、让学生回顾