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1.2.2 数 轴
要点感知1 在数学中,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做 .数轴的三要素为: 、 、 .
预习练习1-1 下列是数轴的是( )
要点感知2 一般地,设a是一个正数,则数轴上表示a的点在原点的 边,与原点的距离是 个单位长度;表示-a的点在原点的 边,与原点的距离是 个单位长度.
预习练习2-1 如图,在数轴上点A表示( )
A.-2 B.2 C.±2 D.0
知识点1 认识数轴
1.关于数轴,下列说法最准确的是( )
A.一条直线
B.有原点、正方向的一条直线
C.有单位长度的一条直线
D.规定了原点、正方向、单位长度的直线
2.如图,数轴上表示-2.75的点是( )
A.E点 B.F点 C.G点 D.H点
3.在数轴上,在原点的左侧,距原点6个单位长度的点表示的数为 .
4.指出数轴上点A,B,C,D表示的数.
5.画数轴,并在数轴上表示下列各数:
2,-2.5,0,eq \f(1,3),-4.
知识点2 数轴上的点与有理数之间的关系
6.数轴上原点及原点左边的点表示( )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
7.下列说法中正确的是( )
A.数轴上一个点可以表示两个不同的有理数
B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C.有的有理数不能表示在数轴上,如-0.000 05
D.任何一个有理数都可在数轴上找到和它对应的唯一的一个点
8.在数轴上,表示-1与-4两点之间有理数的点有( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.无数个
9.如图所示,在数轴上有A、B、C三点.请回答:
(1)将点A向右移动2个单位长度后,表示的有理数是 ;
(2)将点B向左移动3个单位长度后,表示的有理数是 ;
(3)将点C向左移动5个单位长度后,表示的有理数是 .
10.下列是数轴的是( )
11.如图,在数轴上点A表示的数可能是( )
A.1.5 B.-1.5 C.-2.6 D.2.6
12.下列语句中,错误的是( )
A.数轴上,原点位置的确定是任意的
B.数轴上,正方向可以是从原点向右,也可以是从原点向左
C.数轴上,单位长度可根据需要任意选取
D.数轴上,与原点的距离等于8的点有两个
13.点A为数轴上表示-2的动点,当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时,点B所表示的数为( )
A.2 B.-6 C.2或-6 D.不同于以上答案
14.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它先向右爬了4个单位长度到达点A,再向右爬了2个单位长度到达点B,然后又向左爬了10个单位长度到达点C.
(1)画出数轴并标出A,B,C三点在数轴上的位置;
(2)写出A,B,C三点表示的数;
(3)根据点C在数轴上的位置,C点可以看作是蚂蚁从原点出发,向哪个方向爬了几个单位长度得到的?
15.小红在做作业时,不小心将墨水洒在一个数轴上,如图所示,根据图中标出的数值,判断被墨迹盖住的整数共有多少个?
16.小华、小明、小强三位同学的家分别位于东西方向的一条笔直的道路边,以道路边的一个雕塑为原点,向东方向为正方向,则他们三家的位置如图:(单位:m)
星期六他们约好去某一家排练节目.
(1)去哪一家,他们的路程之和最小?此时路程和是多少?
(2)去哪一家,他们的路程之和最大?此时路程和是多少?
挑战自我
17.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆(该圆周长为3个单位长度,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2)上:先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周上,使数轴上1,2,3,4,…所对应的点分别与圆周上1,2,0,1,…所对应的点重合,这样,正半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系.
(1)圆周上数字a与数轴上的数5对应,则a= ;
(2)数轴上的一个整数点刚刚绕过圆周10圈后,并落在圆周上数字1所对应的位置,这个整数是 .
参考答案
要点感知1 数轴. 原点、正方向、单位长度.
预习练习1-1 D
要点感知2 右边, a ; 左边, a个 .
预习练习2-1 A
1.D 2.D 3. -6. 4. A点表示0,B点表示1.5,C点表示-2,D点表示3.
5.
6.C 7.D 8.D 9. (1) -1.(2) -4.(3) -2.
10.D 11.C 12.B 13.C
14. (1) 如图:
(2) A,B,C三点表示的数分别为4,6,-4.
(3) C点可以看作是蚂蚁从原点出发,向左爬了4个单位长度得到的.
15. 因为-13<-12.6<-12,-8<
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