2019年社交礼仪培训课程1.pptVIP

;;为什么要学礼？;;你认为当代中国还可以被称为是“礼仪之邦”吗;;课程学习内容;第一章 礼仪概述;礼仪的定义和内涵;1.礼貌 它是指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。 礼貌是人的道德品质修养的最简单最直接的体现，也是人类文明行为的最基本的要求。 礼貌语言：要求说话和气、言谈得体、不讲脏话与粗话 礼貌行为：通过人的仪表、仪容、仪态表现。;2.礼节 它是人们在交际过程中表示尊敬、问候、致意、祝福等，并逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。 它是社会外在文明的组成部分，具有严格的礼仪性质。它反映着一定的道德原则的内容，反映着对人对己的尊重，是人们心灵美的外化。 它是礼貌外化的表现形式。;现代礼节主要包括： 介绍的礼节、握手的礼节、打招呼的礼节、鞠躬的礼节、拥抱的礼节、亲吻的礼节、举手的礼节、脱帽的礼节、致意的礼节、作揖的礼节、使用名片的礼节、使用电话的礼节、约会的礼节、聚会的礼节、舞会的礼节、宴会的礼节等等。 ;3、仪表;4、仪式;四者之间关系;5、礼俗;礼仪的起源和发展;古代思想家对“礼”的阐述—— “礼”的形成阶段 孔子 《论语》 “克己复礼” 荀子 《修身》 “人无礼则不生， 事无礼则不成， 国家无礼则不宁”;现代礼仪——变革发展阶段 礼仪的内容日趋简单化 礼仪的标准日趋国际化;现代礼仪基本原则;八项原则;1、遵守原则;2、律己原则;3、尊重原则;4、宽容原则;5、真诚原则;6、平等原则;7、从俗原则;各国概况;8、适度原则;※礼的核心是尊重，仪是规范表达，礼仪重在交结，强调互动。 1、以尊重为本 尊重自己，尊重他人 尊重上级是一种天份，尊重同事是一种本份，尊重下级是一种美德，尊重教师是一种常识，尊重所有人是一种教养。 尊重的3A原则：Accept（接受）Appreciate（欣赏）、Admire（赞美） ;2、善于表达 来有迎声，问有答声，去有送声 3、注重践行示范。 立足日常、注重细节、表里如一、行为示范，时时习礼???处处用礼，坚持不懈、持之以恒、日积月累，;礼仪的特性;文明性;共通性 ;多样性;变化性;规范性;传承性;礼仪的功能;七、开展礼仪教育的意义与途径; ※大学生礼仪教育贵在真诚、基在修养、要在尊敬、重在自律 。 ※途径 良好的礼仪修养，是需要经过长期有意识的学习、时间积累而逐步形成的，可以从以下方面着手养成： 1．坚持学习，树立礼礼仪意识 2．养成良好习惯，归在持之以恒 3．加强道德修养，陶冶美好情操 ;饭卡打开巴士风格反对广泛的;地方官梵蒂冈地方官方的说法暗室逢灯啊;地方大师傅大大规划风格化地方士大夫;发的高科技恢复的很快就北方港口宾馆饭店;辅导功课变得疯狂进攻的伤口缝合可视电话的生命发表的;我却哦网球饿哦我去哦欸开始的方便快捷;辅导功课变得疯狂进攻的伤口缝合可视电话的生命发表的;我却哦网球饿哦我去哦欸开始的方便快捷;辅导功课变得疯狂进攻的伤口缝合可视电话的生命发表的;我却哦网球饿哦我去哦欸开始的方便快捷