复习课件——细胞结构与细胞增殖.pptx

细胞的结构;考点一、细胞学说的建立过程;细胞学说的建立过程;巩固练习;考点二、多种多样的细胞;1、原核细胞和真核细胞的比较 2、动物细胞、植物细胞结构的比较;原核细胞与真核细胞的比较;巩固练习;显微镜的使用;巩固练习;考点三、细胞膜系统的结构和功能;一、细胞壁;（一）制备细胞膜的方法（实验）;1、制备哺乳动物细胞膜时，在高倍镜下看到红细胞的变化是（ ）A 细胞吸水 B 细胞膨胀，凹陷消失，以至破裂 C 细胞皱缩 D 细胞核逐渐退化 ;（二）细胞膜的结构和功能;2、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（ ）A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量; 原因：构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是 静止不动的，而是能够作相对的运动.;4、一位细胞学家发现、当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变薄而面积变大，这是由于细胞膜的什么特性决定的（ ）;3、细胞膜功能;（3）进行细胞间;(三)、细胞的生物膜系统的概念、联系、作用;1）结构上相互联系 2）功能上分工合作;核糖体（合成）;3、作用;考点四、主要细胞器的结构和功能;植物细胞亚显微结构模式图;细胞器; 动物细胞亚显微结构模式图;;;;?;细胞结构和功能相适应： ;细胞器知识归纳 ;;;;;;;;;;;;;与细胞能量转换有关的细胞器： 与分泌、蛋白合成加工和运输有关的细胞器： 含有遗传物质DNA的细胞器 含有遗传物质RNA的细胞器 与细胞的有丝分裂有关的细胞器： 能生成水的细胞器： 含有色素的细胞器： ;主要由 、 、 三部分组成 核膜：有 层核膜，上有 ，是大分子物质，如mRNA自由离开细胞核或DNA合成酶自由进入细胞核的孔道。它是真、原核生物的根本区别。 核仁：折光性强，可以周期性地消失和重建 染色质：位于细胞核内，易被 染料染成深色，主要由 和 组成 ; 染色质 和染色体 染色质 染色体 （存在于 期， 细、长、网状）;六、如何理解细胞是一个统一的整体?;;细胞增殖;细胞增殖定义和方式;细胞增殖定义和方式;有丝分裂;有丝分裂;①完成DNA的复制和有关蛋白质的合成; 膜仁消失两体现 （消失：核膜、核仁 出现：纺锤体、染色体）;有丝分裂的 中期;有丝分裂的 中期;有丝分裂的 末期;有丝分裂;有丝分裂;区别动、植物细胞有丝分裂图相;;有丝分裂;DNA数目;减数分裂;;前期： 染色质缩短变粗； 染色体联会、形成四分体； 四分体中非姐妹染色单体交叉互换片段。;中期： 在纺锤丝牵引下，配对的两条同源染色体着丝点整齐排列在赤道板两侧。;后期： 在纺锤丝牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。;;;;精子和卵细胞形成过程比较; 减数分裂过程中DNA含量和染色体数量变化曲线比较:;三看;对图像识别和图形间的信息传递;对图像识别和图形间的信息传递;减数分裂异常分析;减数分裂异常分析;减数分裂异常分析;减数分裂异常分析;减数分裂异常分析;分裂和DNA复制相结合;分裂和DNA复制相结合; 例.取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记 细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让 其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞 中含15 N的细胞个数可能是____________;渗透作用;渗透作用;渗透作???;;现有一瓶淀粉和一瓶碘液,如何用实验装置来探究碘分子和淀粉分子能否通过半透膜？ 写出实验过程、预期结果和结论（实验材料自选）;质壁分离;质壁分离;质壁分离;植物细胞吸水方式;物质进出细胞方式;物质进出细胞方式;物质进出细胞方式;例.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ） A.载体数量、能量