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5001培训中心七年级数学
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努力造就希望 习惯决定成败 思考成就未来 付老师
整式的运算经典题型
类型一:用字母表示数量关系
1.填空题: (1)香蕉每千克售价3元,m千克售价____________元。 (2)温度由5℃上升t℃后是__________℃。 (3)每台电脑售价x元,降价10%后每台售价为____________元。 (4)某人完成一项工程需要a天,此人的工作效率为__________。
类型二:整式的概念
2.指出下列各式中哪些是整式,哪些不是。 (1) ;(2)a=2;(3)π;(4)S=πR2;(5) ;(6)
类型三:同类项
3.若与是同类项,那么a,b的值分别是( ) (A)a=2, b=-1。 (B)a=2, b=1。 (C)a=-2, b=-1。 (D)a=-2, b=1。
类型四:幂的运算
4.计算并把结果写成一个底数幂的形式。
① ; ②
类型五:整式的加减
5.化简m-n-(m+n)的结果是( ) (A)0。 (B)2m。 (C)-2n。 (D)2m-2n。
6.已知,,求代数式(5x2y-2xy2-3xy)-(2xy+5x2y-2xy2)
类型六:整式的乘除及公式运算
7.化简:
(1)
(2)
类型七:公式变式运用
8.已知,,则=
9.已知,,则
10若,则。
类型八:整体思想的应用
11.已知x2+x+3的值为7,求2x2+2x-3的值。
练习:
1、某校学生给“希望小学”邮寄每册元的图书240册,若每册图书的邮费为书价的5%,则共需邮费______________元。
2、把下列式子按单项式、多项式、整式进行归类。x2y, ,x+y2-5,,-29,2ax+9b-5, 600xz,, xyz-1,。
3、在下面的语句中,正确的有( ) ①与是同类项; ②与是同类项; ③-1与是同类项;④字母相同的项是同类项。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
4、当,,时,分别求代数式的的值。
5、先化简,再求值。 3(2x2y-3xy2)-(xy2-3x2y),其中,y=-1。
6、求下列各式的值。 (1) ,其中
(2),其中
(3),其中
7、已知x2+x-1=0,求代数式x3+2x2-7的值。
8、化简求值。 (1)3(a+b-c)+8(a-b-c)-7(a+b-c)-4(a-b-c),其中b=2 (2)已知a-b=2,求2(a-b)-a+b+9的值。
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