教学论文:目标教学的价值和作用
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教学论文:目标教学的价值和作用
摘 要:已经走过了近30年的改革风雨的目标教学,在当今汹涌澎湃的中国基础教育改革大潮中是否可行呢?众多的理论研究和实践结果给予了肯定的回答:今天,目标教学又重新找到了它应有的位置,发挥着其应有的作用。
关键词:目标;价值;作用
一、进行目标教学,有利于课程标准的贯彻落实,有利于克服学科教学中的盲目性、随意性
课程标准是一个纲领性的文件,它不可能对整个教学内容和环节做出具体的规定,教师对课程标准的理解和执行也必然会有一定的差异,反映在教学上,则普遍带有盲目性和随意性。目标教学中的教学目标,是根据课程标准来制订的,是课程标准所规定的总体要求在每本教材、每个教学环节上的具体落实。通过目标教学来达成教学目标,与执行课程标准的一致性,将大大减少教学中的盲目性和随意性,保证教学任务的顺利完成。
目标教学应以异步教学作为教学的基本组织形式。教师首先要对每节课的教学目标进行分类,做到层次分明。这就要求我们教师在备课时既要备教材,更要备学生层次,并根据教学实际情况将学习内容分层要求。如:哪些是要求学生识记的,哪些是要求学生理解的,哪些是要掌握并且能够融会贯通、学以致用的。这些不同层次的设计,应该能满足不同层次学生学习成长的需要。教师的教学只有尽可能适合每个学
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