数学人教版七年级上册1.2.3相反数.ppt.2.3相反数.ppt

1.2.3 相反数 执教者：韦明族 思考： ⑴数轴上与原点距离是2 的点有--------- 个，这些点表示的数是-----------；与原点的距离是3 的点有---------个，这些点表示的数是---------。 在白板上画一条数轴 2 ＋2和－2 2 ＋3和－3 一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有 ，它们分别在原点的 ，表示 ，我们说这两点关于原点对称。 注意：到原点的距离相等。 归纳： 两个 左右 -a和a 观察这两个数，有什么相同和不同？ 数字相同 符号不同 像-2和2，3和-3这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。。 -5的相反数是 ，6的相反数是 。 例如 5 -6 想一想 数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？ 在数轴上表示互为相反数的两个数的点，分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等。 ？？？ 0的相反数是？？（从数轴上考虑） 0的相反数是0。 (二) 概念的理解 √ √ × × －4 , 8 , 0 , 0.3 2.6 , 1.9 , －1 －a a 的相反数是 ， a可表示任意数—— ，求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“ ”号． －（＋2.3）表示什么？－（－8）呢，－（－1.6）呢？它们的结果应是多少？ 提出问题：若把 a分别换成＋1，－5，0时，这些数的相反数怎样表示？ a = +1， -a = -（+1） a = -5， - a = -（-5） a = 0， -a = 0 -a 正数、负数、0 — ( －2.3 , 8 , 1.6 ) 设a表示一个数，-a一定是负数吗？ 思考: 课堂练习 1．－1.2是____的相反数，___的相反数是0.6． 2．下列几对数中互为相反数的一对为（ ）． A． 和 B． 与 C． 与 3．5的相反数是____； 的相反数是___； 的相 　反数是____． 4．若 ，则 ； 若 ，则 ． 5．若 是负数，则 是 ___数；若 是负数，则 　 是______数． 1.2 －0.6 A.C －5 －a －(a－b) 13 6 正 正 课堂小结