语文人教版五年级下册《信息传递改变着我们的生活》第二课时.docVIP

综合性学习：走进信息世界 第一板块：信息传递改变着我们的生活 第二课时（活动2） 素龙街中心小学　　张建隆 学习目标： 1.了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。 2.了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。 教学重点： 初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。 教学过程： 　　一、复习引入。 二、开展活动 活动建议2：作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠道获得了哪些信息。再根据记录作一些分析，看看从中能发现什么。 家庭信息调查记录表 调查日期：2017年 5 月 16日 调查人：陈小明 家庭成员 获得的信息 信息来源 爸爸 　 　 　 　 　 　 妈妈 　 　 　 　 　 　 我 　 　 　 　 　 　 信息来源渠道：①亲自看到或听到；②电话或短信；③报刊或书籍；④广播或电视；⑤网络；⑥其他。 三、调查后的分析 　　1．通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 　　2．从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 　　3．我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。 四、小结：信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。我们要养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。 五、拓展 　　请同学们上网查阅资料或在网上读小说，网上学习，看演出等，体会信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响。