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迎旭小学名师孵化园工作计划 迎旭小学XX年孵化园工作方案 根据区课改精神，为了进一步点燃教师研究高效课堂 的激情，培养更多樊城课改名师，特制定本年度迎旭小学 孵化园工作计划。 一、 指导思想 努力践行“三观”，按照理论与实践相结合、自主与交 流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则, 在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程 中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技 巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中, 让孵化园真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的 前沿阵地。 二、 目标和要求1、成员发展目标 在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研 能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水 平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。2、 工作要求 学习有关教育学、心理学的理论，理解“课程改革纲 要”、“学科课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和 各阶段的要求等，使工作室成员自觉更新教育观念，树立 适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教 学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个 新的水平，让教学具有创造性、艺术性。形成自己独特的 教学风格， 开展教育、教学研究。为全校，全区乃至全市教师提 供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教 师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。 开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别 是中学语文学科研究动态，善于把教学实践经验升华为理 论，能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥 带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。 学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效 提高课堂教学效率，打造优质高效课堂。 每位每年至少撰写论文一至两篇。 三、学习研究内容 1、认真学习古今中外优秀的教育理论以及《人民教 育》等教育教学刊物，正确把握新课程所倡导的理念、目 标及学习方式等，加速名师的成长。2、通研当前使用的全 套教材，研究其编排体系特点、内容、方法等，能博才众 长，正确把握教材的意图，提高工作室成员的课改水平。 3、调查研究当前我校教育现状，找出教育教学中的经 验和不足，提出合理建议，有针对性的提供高质量、高效 率的研究课和实施策略。为本校教育、教学的发展、改进 出谋划策。 4、 了解高效课堂教学的新成果与新视点，明确课程改 革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活 教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全 面、有效提高课堂教学效率。 5、 进行课题研究，每位成员要有自己的科研课题，以 课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握 教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性 地总结，增强创新意识，培养创新能力。 6、学习、撰写案例、论文、课题研究计划，调查报告 等文章，以提高研究能力和写作水平。四、本学年工作安 排1＞常规活动 1）工作室常规活动时间一般安排在星期二下午，间周 一次；2）建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度； 3）进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理 工作，关注教育改革与发展的动态和趋向，提高团队成员 实施新课程的能力；举行课例分析、课题交流、论文交 流、专题研讨等活动。 4）活动由工作室成员轮流主持；5）工作室严格活动 考勤。 2、工作方法 1）采取集中与分散相结合，以分散为主; 2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以 自我实践为主；3）采取本校观摩与外校学习相结合，以本 校观摩为主； 4）采取专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主, 开展各项工作。3、时间内容安排备注XX年10月 1、学习《名师工作室章程》，讨论工作室活动计划， 制定工作室管理制度；2、完善学员业务档案，全面记录学 习和培养过程情况；3、修订工作室活动计划；XX年10月 1、 召开首次工作室全体学员会议，明确各自的职责、 任务、及近期、中期和远期目标； 2、 组织工作室成员互相听课、说课、评课，并写出反 思感想；XX年11月 1、 在学校举行一次教育教学专题讲座，写出心得体会; 2、邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指 导；3、提供让工作室成员开阔视野的“充电”机会； 4、深入教师中间，和全体教师共同实践新的教育思想 和理念，找出优点和不足，再学习、再实践；XX年12月 1、检查科研课题研究的落实情况； 2、 结合成员平时教学和学习情况，写出今后的改进意 见； 3、 召开名师工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室 的收获与感悟；XX年1月 1、收集学员学习笔记，开展理论研究； 2、召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务；3、 制定假期学习计划。 迎旭小学讲名师孵化园活动日程安排表