语文人教版三年级下册《和时间赛跑》 周淑贤.docVIP

2016—2017学年度第二学期 三年级语文《和时间赛跑》教学设计 淮南市大通市九龙岗第二小学 周淑贤 教材分析： 　　《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外祖母永远不会回来了。后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功！”本文采用的是叙议结合的方法，观点鲜明，故事具体，值得我们学习、深思。教学目标： 1、学会10个字，认识8个字。2、有感情地朗读课文，摘抄文中含义深刻的语句，并试着把它们背诵下来。3、理解课文内容，联系生活实际，领悟“虽然时间一去不复返，但如果我们珍惜时间，就可以成功”的道理。 教学重难点：有感情地朗读课文，摘抄文中含义深刻的语句，并试着把它们背诵下来。 教学准备：自制的关于珍惜时间的名人名言的小书签；课件。 教学时间：二课时 教学过程：第一课 一、谜语激趣，谈话导入　　 1、猜谜语：看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。（时间）