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- 2019-03-12 发布于河南
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《分物游戏》教学设计
邢玉婷
教学内容
《分物游戏》是北师大版二年级上册第七单元“分一分与除法”的第一课时内容。
教学目标:
在具体的问题情境中,经历把小数目实物进行平均分的操作过程。
初步理解平均分的意义,会画图或用语言表示平均分的过程和结果。
经历与同伴进行讨论、交流平均分物的过程,体会数学与生活的密切联系。
能解决小数目的平均分的简单实际问题。
教学重点
理解“平均分”的含义,感受平均分的过程。
教学难点
看懂别人的画法,会用自己的方法来表示平均分的过程和结果。
教具准备:
课件、圆片、小棒、彩笔
教学过程
? 一、情境引入
师:今天是大树爷爷的生日,瞧!它请了许多小动物来家里做客,咱们一起去看看!
(出示小动物)你知道这些小动物最爱的食物吗?
师:看大树爷爷多好客,准备的全是它们最爱的食物。
今天树爷爷想请大家帮个忙,看大树爷爷说什么?
同学们,请帮爷爷把这些好吃的分给大家好吗?(板书课题:分一分)
(设计意图:在故事情境中激发孩子的学习兴趣,让孩子成为学习的主动者。)
二、动手操作,探究新知。
活动一:小猴分桃子
师:从图中你知道是几只小猴要分几个桃子?请同学们想一想,你如何分桃子?
学生成果预设:(每只小猴得到2个桃子)
师:还有不同的分法吗?
学生成果预设:(如果有就请学生说,没有老师提问)
师:看老师
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