2018-2019学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 4 第2课时 分析法与综合法课件 北师大版选修4-5.pptxVIP

;;问题导学;问题导学;知识点　分析法与综合法;梳理　(1)分析法 ①定义：在证明过程中，从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止，这种证法称为分析法，即“执果索因”的证明方法. ②特点：执果索因，即从“未知”看“需知”，逐步靠拢“已知”. ③证明过程的框图表示： 用Q表示要证明的不等式，则分析法可用框图表示为;(2)综合法 ①定义：在证明过程中，从已知条件出发，利用不等式的性质(或已知证明过的不等式)，推出了所要证明的结论，即“由因寻果”的方法，这种证明不等式的方法称为综合法. ②特点：由因导果，即从“已知”看“可知”，逐步推向“未知”. ③证明的框图表示： 用P表示已知条件或已有定义、定理、公理等，用Q表示所要证明的不等式，则综合法可用框图表示为;题型探究;类型一　分析法证明不等式;又∵a，b，c是不全相等的正??， ∴(*)式等号不成立， ∴原不等式成立. ;反思与感悟　用分析法解决此类题目时要注意两点 (1)对数的运算性质要正确运用. (2)要注意已知条件“不全相等”，所以等号不成立.;跟踪训练1　已知x＞0，y＞0，求证： ;类型二　综合法证明不等式;证明　方法一　∵a，b∈R＋，且a＋b＝1，;反思与感悟　综合法证明不等式，揭示出条件和结论之间的因果联系，为此要着力分析已知与求证之间，不等式的左右两端之间的差异与联系.合理进行转换，恰当选择已知不等式，这是