电压表改装的教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 《电压表改装》的教学设计 扬大附中东部分校物理教研组 陈益富 【教学目标】　 知识与技能 1、理解电压表的改装原理——即串联电路的分压作用 2、熟练掌握电压表的改装步骤及分压电阻的计算 过程与方法 培养学生思维品质和实验能力、循序渐进的严密的逻辑思维能力和知识迁移能力、概括知识的能力和同化归纳能力。 情感态度和价值观 1、教会学生自主学习的方法，激发学生自主学习的兴趣，增强学生自主学习的信心 2、培养学生学科知识联系实际的意识。 【重点难点】 重点：电压表的改装原理、分压电阻的求解 难点：半偏法测电流表的内阻 【教材分析】 《电压表改装》是选修3-1第2章第4节《串联电路和并联电路》第二课时的实验内容，主要讲解电压表改装的原理问题。从前后联系来看，本节课是对串、并联电路的特点的一个实际应用，认识电表的这一电阻模型，为今后多用电表的改装打下了必要的埋伏。同时也为灵活解决电路奠定很好的基础。教材中的例题和习题，有利于学生巩固电表改装原理的知识。 【学情分析】 在本节课之前，学生已有了串联电路和并联电路的初步知识和实验基础，学生一般能较熟练的掌握串联电路的分压特点特点，这就从理论上为改装原理奠定了基础。 【教学设计】 由于新知识是在原有知识基础上加以分析、归纳总结出来的，并要求在实际