2019年「受家暴影响学童」的辨识方法及介入策略.ppt

支援單親家長：孩子輕鬆教 目的： 透過有系統的設計，由臨床心理學家主講不同的專題，帶領家長用「兒童為本」的角度了解子女的成長步伐、特性及限制。鼓勵家長關注個人情緒及家暴對子女的影響，加強家長學習有效回應子女的需要，從而與子女重建及鞏固正面的親子關係。 內容： 進行伸展及靜觀活動，放鬆心情 按特定主題，互相分享管教心得 * 費用全免 * 單元1： 「孩子有情緒？幫助孩子走出家暴陰影」 單元2： 「孩子聽教聽話」 單元3： 「為什麼孩子不喜歡學習」 單元4： 「孩子做錯事怎麼辦」 單元5： 「培養積極自信好孩子」 單元6： 親子活動 支援單親家長及兒童：家庭學堂 透過指導員上門提供功課督導技巧示範，幫助家長建立一套雙贏的子女管教方法，輕鬆教育子女履行學習的責任，舒緩雙方壓力，促進親子關係。 內容包括：設計環境清單、指導運用校曆表及家課冊、 設計獎勵計劃、介紹及配對社區資源 形式： 8節上門指導，每次2小時 * 費用全免 支援兒童：反暴小先鋒 讓兒童透過遊戲學習以正面態度處理衝突及個人情緒，建立平等及尊重的人際關係，減輕家暴事件對兒童的影響，預防暴力發生。 對象：曾受家暴影響現就讀小一至小三的學童 內容包括： 認識不同情緒反應 了解產生憤怒原因及掌握衝突處理的方法 發掘個人資源面對壓力 * 費用全免 * 學校如何與翠林中心協作 * 識別有需要家庭： 鼓勵仍受家暴事件影響的家長向社工尋求協助或轉介至家庭服務中心社工跟進，讓社工可轉介該家庭接受合適服務 如學童需暫時停學： 特別處理功課或考試安排 避免向非照顧學童之家庭成員透露學童現時住處或情況 幫助家長就是幫助孩子 * 如學童可以復課： 共同制定學童往返學校的安全措施，包括：指定人手接約、於校務處接約、更改上學/放學時間等 加強關注學童的情緒狀況及與同學的相處 特別處理功課或考試安排 如何向其他學生交待學童缺席/遲到早退的情況 因應學童的情況提供額外支援 * 給老師的意見： 設定恰當的工作界限 與學校社工或輔導老師的合作及分工 制定學校內的通報機制及應變流程 如施虐者到校要求探視學童，如何回應對方？ 理據？誰人通知家長或報警？誰人陪伴學童等… 認識相關法例，如了解管養權及探視權的法庭頒令，若遇到未有法庭頒令的家長到校要求探視子女的回應理據 認識兒童面對家庭暴力/離異家庭的反應及需要 * 社區資源介紹 * 家庭危機支援服務的熱線電話： 社會福利署 2343 2255 保良局婦女庇護中心 8100 1155 和諧之家 2522 0434 恬寧居 2381 3311 芷若園 18 281 向晴軒 18 288 風雨蘭 2375 5322 目的： 為協助離異父母與其子女重建及維持良好的溝通及接觸，讓子女於安全及沒有衝突的環境下與父母接觸。 * 香港家庭福利會 ~ 親籽薈-親子聯繫中心 ： 服務對象： 在探視安排方面遇到困難的離異父母 離異家庭之子女及其父/母 (不論是否得到法院命令安排的離婚個案) * * * * * * * * * 「受家暴影響學童」的辨識方法及介入策略 3.1.2018 * 翠林中心主任 謝美珠 保良局 家庭危機支援服務 Po Leung Kuk Family Crisis Support 內容： 翠林中心服務介紹 支援單親家長及學童的服務計劃 學校如何與翠林中心協作 社區資源介紹 * 服務理念： 任何人士都不應該遭受暴力對待 只要得到適當的幫助，每個人都能克服困難和創傷 制止暴力是社會上每個人的責任 * 使命： 以安全為主，致力發展及推行各項對家庭暴力的預防、支援及補救性服務，協助受家庭暴力影響的人士增加內外資源，重建和諧生活，並且向公眾人士推廣「零暴力」的訊息。 * 你認為家庭暴力的受害人有什麼需要？ * 支援家庭/親密伴侶暴力的受害人單位包括： 家庭社工 緊急住宿 支援服務 法援署 家事法庭 禁制令 專責小隊 刑事部支援科保護兒童政策組 急症室 醫務社工 醫療 警方 社會服務 司法 * 處理家暴個案的程序： * 學校 懷疑虐兒個案：報警、召開多專業個案會議 急症室 求醫：驗傷及治療 轉介：專科/精神科 報警 拘捕施虐者/ 進入司法程序 轉介社工跟進 跟進家庭個案： 保護家庭及兒童服務課 / 綜合家庭服務中心 緊急 住宿 離開危險環境：入住 婦女庇護中心 / 危機介入及支援中心 (地址保密) 翠林中心成立背景： 家庭暴力受害人對「法律」、「住宿」 、「經濟」、「醫療」方面的支援均有明顯的需要。 2. 社署及非政府社會