语文人教版五年级下册习作《一个熟悉的人》.pptVIP

习作《一个熟悉的人》 祥云县米甸镇寄宿制小学 教师：胡芹 2017年5月24日;猜谜语;习作主题： 写一个熟悉的人;写作提示：;回忆熟悉人物 小组交流 （1）我想写的这个人是谁？ （2）这个人有什么特点（品质）？ （3）这个人为什么会给你留下这样的印象呢？ 仔细回忆这个人的一些情况，比如做过的事，他的外貌神态，语言动作等。 ;从哪里入手？ （一）抓住人物的外貌特点。例如：写我的妈妈 我的妈妈身材苗条，皮肤白皙，有着一头瀑布般的头发。她的嘴角总是挂着微笑，一双宝石般的眼睛一闪一闪的。 （外貌描写要抓住特征 ；符合人物身份；能够展示人物性格）;（二）抓住人物的性格，品质特点（好学、乐于助人、勤劳，拾金不昧、无私奉献、先人后己、勤奋刻苦等）。;写作需注意！ 要写出人物品质，性格特点，主要通过 具体事???来证明。 首先事情是真实的，最好是你亲身经历或者亲眼目睹的。 然后事情要能够反映人物的性格、品质(乐于助人、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、爱劳动);请你动手写一写；动嘴说一说！; 范文分析1 有一天放学的时候。天色突然暗了下来，乌云密布，很快下起了倾盆大雨。当时我没带伞，只好在课室里等妈妈来送伞。五分钟过去了，十分钟过去了，都快六点钟了。妈妈还没来，我越来越着急了。我想：妈妈会不会不来接我了呢？不会忘了吧？应该不会的。那为什么妈妈还不来呢？哎！突然窗外有一个身