语文人教版五年级下册口语交际　习作一.pptVIP

走进西部;来到了风景秀丽的《草原》;了解了历史悠久的《丝绸之路》;结识了像《白杨》一样扎根边疆的建设者;知道了立志《把铁路修到拉萨去》造福千百万人民的青藏铁路;西部真美呀！;;简陋的教室挡不住读书的热情！;破旧的衣衫拦不住求学的脚步！;贫穷的生活浇不灭求知的渴望！;匮乏的食物抵不过精神的追求！; 看到这些景象，再联系自己的生活，你有什么感受呢？;“手拉手”活动;口语交际.习作;出谋划策;小组讨论：; 大家想结识远方小伙伴的真情，深深打动了我们每一个人，我们一定要把这份真情记录下来…… 小片断：《我的“手拉手”活动》 写一写自己打算开展手拉手活动的想法，并提出可行的建议。 注意：语言诚恳，态度大方得体。; 古时候，人们把朋友之间互通书信称为鸿雁传书。下节课，我们将通过这几天所写的3个小片段《介绍我自己》??《我美丽的家乡》，《我的“手拉手”活动》的修改，写就一封饱含真情的信。这封信将会像一只鸿雁，把我们的心愿带到遥远的西部，和我们远方的小朋友一起，在“手拉手”活动中不断成长，收获明天！