语文人教版三年级下册8、路旁的橡树.路旁的橡树.docVIP

乐 学 案 　　　　　　　　　 备课人：江赛萍 课题 8.路旁的橡树 时间 总课时 1 课型 精读 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，体会筑路人高尚的心。从筑路工人的行动中受到启示，增强学生保护生态环境的意识。 3.初步培养质疑探究的阅读能力。 教学重难点 重点：通过课文的语言，感受筑路者高尚的心。联系生活实际为保护环境做出自己的努力。 难点：理解“箭一样笔直”和“马蹄形弯曲”的矛盾与和谐。 教学知识点 理解“箭一样笔直”和“马蹄形弯曲”的矛盾与和谐。 能力训练点 能联系实际为环境保护做出一点自己的努力。 教学准备 搜集生活中人与自然和谐相处的镜头，制作课件。 乐 学 过 程 第（ 1 ）课时 课时目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，体会筑路人高尚的心。从筑路工人的行动中受到启示，增强学生保护生态环境的意识。 3.初步培养质疑探究的阅读能力。 课时重难点 重点：通过课文的语言，感受筑路者高尚的心。联系生活实际为保护环境做出自己的努力。 难点：理解“箭一样笔直”和“马蹄形弯曲”的矛盾与和谐。 预学目标 预　学　活 动 根据提示把课文内容补充完整，知道修一条马蹄形路的